2024年4月11日下午，物流管理教研室在綜合樓412辦公室舉辦技能大賽專題研討會。物流管理教研室倪金升老師主持會議，教研室全體教師參加了本次交流會。
會議開始，實訓中心主任倪金升老師帶領(lǐng)大家學習師德師風建設，引導廣大教師增強職業(yè)責任高、使命感、榮譽感，提升教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
倪金升老師：技能大賽可以激發(fā)學生學習專業(yè)技能的興趣，在學生中形成比學習、比技能的良好氛圍，達到“以賽促學，以賽促教，以賽促改”的目的，提高學生的技能水平，為學生實習和求職就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的團隊合作意識，激發(fā)學生學習知識的積極性。
通過技能大賽可以促使學生提高創(chuàng)新能力，參加技能競賽，不僅鼓舞了學生的斗志，喚起了他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的基礎(chǔ)是學習和思考，而學習和思考都離不開實踐。創(chuàng)新始于實踐，終于實踐，實踐貫穿于創(chuàng)新的始終。創(chuàng)造條件提高大學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，讓學生思路活躍起來，多一點在實踐中提高的欲望，多一點在創(chuàng)造中發(fā)展的精神。
隨后程麗圓老師做出發(fā)言，程麗圓老師連續(xù)4年均帶隊參加了河南省大學生物流仿真設計大賽，取得了優(yōu)異成績。程麗圓老師結(jié)合最近備賽的情況，給大家分享了比賽心得，她認為現(xiàn)在學校對技能大賽比較重視，老師們應該抓住時機舉行校級技能大賽以及參加省級及以上技能大賽，不僅能夠拓展學生的知識面，也能夠提高教師的教學水平。
